Przeglądanie według Temat "speech therapy program"

Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1

Studium przypadku trzyipółletniego dziecka z zaburzonym rozwojem mowy
(Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2019) Kij, Monika
Mowa, jedna z wyższych funkcji psychicznych, wpływa bezpośrednio lub pośrednio na wszystkie inne przejawy psychicznej działalności człowieka, łącząc je ze sobą i organizując ich przebieg. Charakterystyczne dla niej są dynamika i wieloznaczność oraz ścisłe powiązanie zarówno z myśleniem, jak i z emocjami. Celem artykułu jest ukazanie studium przypadku trzyipółletniego chłopca z zaburzonym rozwojem mowy. Zawarto w nim charakterystykę dziecka oraz wyniki kompleksowych badań. Zaproponowany został również indywidualny program terapii logopedycznej.