Przeglądanie według Temat "social sciences"

Aktualnie wyświetlane 1 - 4 z 4

O doświadczaniu choroby Parkinsona. Socjologiczne spojrzenie na chorego
(UMCS, Lublin, 2020) Szluz, Beata
Z uwagi na proces starzenia się społeczeństw częstość występowania zespołów otępiennych stale wzrasta. Choroba Parkinsona jest jedną z najczęstszych chorób neurozwyrodnieniowych i dotyczy przede wszystkim pacjentów po 50. roku życia. Głównymi objawami choroby Parkinsona są zaburzenia w postaci spowolnienia ruchowego, drżenia spoczynkowego i wzmożenia napięcia mię- śni typu plastycznego. Głównym celem przeprowadzonego badania było poszukiwanie odpowiedzi na pytania o indywidualny sens doświadczeń, relacje z innymi oraz zmianę zachowań ukierunkowanych na podejmowanie działań życiowych. Poszukiwano odpowiedzi na następujące pytania badawcze: Jakie znaczenie nadaje respondentka treści swoich doświadczeń? Jak reaguje na wiadomość o chorobie przewlekłej? Jak choroba zmienia życie człowieka? Jak życie z chorobą przewlekłą wpływa na tożsamość jednostki? Badanie zostało przeprowadzone w lutym 2019 r. przez autorkę artykułu za pomocą metody biografcznej i techniki wywiadu narracyjnego. Badania naukowe w zakresie nauk społecznych nad doświadczaniem chorób przewlekłych koncentrują się bezpośrednio na kluczowych graczach w służbie zdrowia – ludziach chorych. Badania nad chorobą przewlekłą ukazują, jak ludzie postrzegają siebie jako osoby przewlekle chore i jak choroba wpływa na ich życie.
The Concept of Ritual in Sociology and other Social Sciences
(Fundacja Rzeszowskiego Ośrodka Archeologicznego, 2011) Jestal, Jerzy
This article constitutes a critical review of the knowledge and theories regarding ritual and ceremony which have emerged in the social sciences. The impetus for this undertaking is the conviction that the issue of ritual has been paid insufficient attention – particularly in sociology. The text opens with deliberation on the subject of defining ritual and ceremony. Subsequently, the theories of ritual which explain existing ceremonies by looking at the conditions under which these observances arose are examined. This article comprises also ponderings on the place of ritual in sociological theory.
The essence of interdisciplinary research
(Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2018) Palczewska, Milena
The categories of interdisciplinarity, as well as the similar categories of multidisciplinarity and transdisciplinarity, are relatively young language resources, although in many scientific disciplines are already quite weak (especially in the humanities), in the other, however, (in the social sciences), it seems that is only just emerging. This article will be devoted to this issue, with particular focus on the analysis of interdisciplinarity as a key to broad, multi-faceted research. The postulate of interdisciplinarity is, in a sense, a response to the challenges arising in the process of the development of science. First, as a response to the internal discourse on science – the crisis expressed in the progressive professionalization, specialization and institutionalisation of research. Secondly, as a response to the challenges faced in learning, in view of the fact that reality, its nature and structure, are becoming more complex and thus more difficult for scientific exploration. Interdisciplinarity means to focus attention on issues that are located at the intersection of the different disciplines. In this way, an attempt is made to break free from the narrow, deep single-discipline approach to complex issues and the many ensuing restrictions. Generally, interdisciplinarity, as demands reality across scientific disciplines, is, in a sense, added value. This is due to the fact that an overview of the test of reality from the perspective of the various branches of scientific broadens, deepens, modifies and clarifies the research results, which science is certainly beneficial.
ПОТЕРЯННОЕ ЛИ ПОКОЛЕНИЕ? ПАТРИОТИЗМ, ОТНОШЕНИЕ К ДРУГИМ НАРОДАМ И ОЦЕНКА ЖИЗНЕННЫХ ШАНСОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПОЛЬШЕ УКРАИНСКИХ СТУДЕНТОВ
(Youth in Central and Eastern Europe. Sociological Studies, 2015-12) Długosz, Piotr
The article presents the results of the survey research conducted among Ukrainian students studying in Poland on the sample of 250 respondents chosen with the use of the quota method. The results indicate that one-third of respondents have positive feelings towards their own country and nation. Patriotism among respondents is manifested mainly by pride of belonging to Ukrainian nation and respect to national symbols. To a far smaller degree the respondents plan to connect their future with Ukraine and fight for its independence. They feel the greatest sympathy to Poles. The greatest antipathy is felt to Russians. The respondents maintain that they have better life chances than their parents. They indicate that nowadays youth can get education more easily, get a good job, start a family and achieve happiness. Ukrainian students in Poland, patriotism, social distance, lost generation, life chances