Przeglądanie według Temat "korelacja międzyprzedmiotowa"
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
- Wyniki na stronie
- Opcje sortowania
Pozycja Dysharmonia kształcenia ogólnego przedmiotów ścisłych na studiach technicznych(Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2016) Kaczor, TadeuszPraca przedstawia stan korelacji programów nauczania przedmiotów ścisłych i technicznych na studiach inżynierskich. W oparciu o szczegółową analizę treści kształcenia matematyki i fizyki wskazano obszary rażącej dysharmonii w nauczaniu przedmiotów stanowiących bazę do kształcenia inżynierów.