Przeglądanie według Temat "illiteracy"

Aktualnie wyświetlane 1 - 4 z 4

Analfabetyzm aksjologiczny. Określenie problematyki
(Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2016) Furmanek, Waldemar
Spośród wielu rodzajów analfabetyzmu został omówiony analfabetyzm aksjologiczny. Jest on formą analfabetyzmu kulturowego. Określają go: poziom wiedzy aksjologicznej, wrażliwość aksjologiczna, poziom kompetencji językowych. Przykładową ilustracją jest analfabetyzm miłości.
Analfabetyzm cyfrowy wyzwaniem dla dydaktyki informatyki
(Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2015) Furmanek, Waldemar
Rozwój społeczeństwa informacyjnego napotyka bariery świadomościowe. Wielkie grupy Polaków i Europejczyków nie znają podstawowych kompetencji związanych z wykorzystaniem sprzętu informatycznego i posługiwaniem się technologiami informacyjnymi. Przed edukacją informacyjną wyrastają nowe wyzwania.
Homo interneticus jako analfabeta funkcjonalny w zakresie praw człowieka
(Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2019) Walat, Wojciech
The article discusses the problem of universal lifelong education, which is facing a truly difficult challenge today: how to go from the traditional to functional literacy of homo interneticus, who is convinced of and even believes only in the power of his smartphone connected to the Internet. Unfortunately, the modern man – homo interneticus – in the sense of his unlimited power flowing from the Internet, remains a satisfied functional illiterate also in the sphere of his rights.
System oświaty w Polskiej Rzeczpospolitej Ludowej
(Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2018) Piękoś, Karol
Okres Rzeczpospolitej Ludowej był czasem wielu zawirowań zarówno natury politycznej, jak i społecznej. Obowiązujący w latach 1945–1989 ustrój wymuszał szereg zmian w systemie edukacji. Nie można zapominać o tym, że był to czas walki z nieznanym już dzisiaj problemem analfabetyzmu. W tamtych czasach ówczesnej władzy udało się ostatecznie tą trudną kwestię rozwiązać. Totalitarny ustrój oraz specyfika tamtego okresu powodowały, że w dzisiejszych czasach negatywnie wspomina się wpływ tamtej rzeczywistości politycznej na oświatę. W artykule ukazana zostanie charakterystyka peerelowskiego systemu edukacji uwzględniająca jego wady i zalety.