Repozytorium Uniwersytetu Rzeszowskiego
Witamy w Repozytorium UR - cyfrowym archiwum rejestrującym dorobek naukowy i dydaktyczny środowiska akademickiego UR.
W repozytorium przechowywane są oraz udostępniane różnego rodzaju materiały naukowe i dydaktyczne (artykuły, monografie, czasopisma, materiały konferencyjne, raporty, rozprawy doktorskie). Dostęp do wszystkich materiałów zgromadzonych w repozytorium jest otwarty, a archiwizowanie publikacji odbywa się samodzielnie przez pracowników i doktorantów Uniwersytetu Rzeszowskiego.
Jeśli jesteś pracownikiem i chcesz dodać własne publikacje możesz od razu się zalogować wykorzystując swoje dane logowania z innych systemów uczelnianych (Wirtualna Uczelnia, EOD). Spowoduje to automatyczne utworzenie konta w Repozytorium, po czym postępuj zgodnie z instrukcją. Będąc doktorantem UR najpierw ZAREJESTRUJ się w serwisie. Jeżeli zamierzasz jedynie przeglądać materiały skorzystaj z wyszukiwarki lub indeksu u góry strony, albo przejrzyj zbiory wyszczególnione poniżej.
Zbiory w Repozytorium UR
Wybierz Zbiór, aby przeglądać jego Kolekcje.
Ostatnio nadesłane materiały
Item type: Pozycja , Żydzi w kulturze muzycznej Galicji. Tom 3(Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2026) Nidecka, EwaŻydzi, po Polakach i Rusinach, byli najliczniejszą grupą etniczną Galicji, stanowiącą 30% ogółu ludności. Po aneksji Galicji przez monarchię Habsburgów populacja żydowska jeszcze wzrosła. W XIX w. Żydzi galicyjscy stanowili prawie dwie trzecie ludności żydowskiej żyjącej w całej monarchii habsburskiej. Wobec takiego składu społecznego kultura żydowska, rozwijająca się na tym terytorium od końca XVIII w., obok unikatowej kompilacji tradycyjnego judaizmu, chasydyzmu oraz wpływów austriacko-polskich, musiała odcisnąć swoje piętno, tworząc dziedzictwo kulturowe naznaczone własną specyfiką i drogą rozwoju. Szeroko rozumiana kultura muzyczna tworzona przez społeczność żydowską różnej proweniencji, nadawała więc wyjątkowe oblicze wielkim ośrodkom kultury oraz galicyjskim miastom i miasteczkom. Zagłębianie się w tę przeszłość, badanie nieznanej twórczości, odnajdywanie ocalałych dokumentów i pamiątek po przedstawicielach społeczności żydowskiej Galicji do dziś stanowi niezwykle fascynujący temat dla zainteresowanych tymi zagadnieniami badaczy.Item type: Pozycja , ODDYCHAM - indywidualna wystawa, BWA Krosno(2026-06-06) Porczyńska, Barbara„ODDYCHAM” to indywidualna wystawa Barbary Porczyńskiej prezentowana w BWA Krosno w dniach 6-27 czerwca 2026. Wystawa stanowi intermedialną opowieść o kruchości, przeciążeniu, przekraczaniu granic własnej wytrzymałości oraz procesie stopniowego powracania do równowagi. Jest zapisem doświadczenia rozpadu i odbudowy, w którym sztuka staje się formą autoterapii, próbą oswojenia bólu i sposobem odnajdywania własnego rytmu. Kuratorką wystawy była Agata Sulikowska-Dejena. Wernisaż tłumaczony był na polski język migowy. Partnerem i sponsorem wystawy były ORLEN oraz ORLEN Art & Science.Item type: Pozycja , Uwarunkowania procesu wsparcia uczniów z niepełnosprawnością w młodszym wieku szkolnym w publicznych i niepublicznych szkołach podstawowych(Uniwersytet Rzeszowski, 2026-07-01) Warchoł, KatarzynaPraca dotyczy wsparcia uczniów z niepełnosprawnością w młodszym wieku szkolnym w szkołach publicznych i niepublicznych. Obejmuje pięć rozdziałów: część teoretyczną dotyczącą niepełnosprawności i wsparcia, opis rozwiązań edukacyjnych, metodologię badań własnych, przebieg badań oraz analizę wyników wraz z wnioskami. Celem pracy było porównanie mechanizmów wsparcia uczniów z niepełnosprawnością w placówkach publicznych i niepublicznych. Badania przeprowadzono metodą sondażu diagnostycznego wśród nauczycieli oraz rodziców/opiekunów, wykorzystując narzędzia autorskie i standaryzowane oraz analizę statystyczną. Wyniki wykazały, że typ szkoły istotnie różnicuje jakość wsparcia. Szkoły niepubliczne częściej dysponowały lepszym zapleczem organizacyjnym i technicznym, stosowały bardziej zindywidualizowane metody pracy oraz zapewniały częstszą współpracę z rodzicami. W szkołach publicznych częściej ujawniały się bariery infrastrukturalne, organizacyjne i większe zróżnicowanie kompetencji nauczycieli w zakresie edukacji włączającej. Wnioski wskazują, że skuteczność wsparcia zależy przede wszystkim od dostępności środowiska szkolnego, przygotowania kadry pedagogicznej, współpracy z rodziną oraz organizacji pomocy specjalistycznej. Praca dostarcza diagnozy aktualnego stanu wsparcia i formułuje rekomendacje dla praktyki edukacyjnej.Item type: Pozycja , Kompetencje lidera przyszłości w przedsiębiorstwach: między technologią, relacjami a odpowiedzialnością(Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2025-12) Janas, MateuszArtykuł podejmuje problematykę kompetencji współczesnego lidera w warunkach przyspieszonej transformacji technologicznej, globalizacji oraz rosnącej złożoności otoczenia. Celem pracy jest identyfikacja i uporządkowanie hierarchii kluczowych kompetencji przywódczych, które wykraczają poza tradycyjne modele oparte na hierarchii i kontroli oraz ocena ich znaczenia z perspektywy praktyków zarządzania. W części empirycznej zrealizowano trzy pytania badawcze dotyczące: hierarchii pięciu bloków kompetencji, różnic w ich ocenie pomiędzy sektorami gospodarki oraz pomiędzy przedsiębiorstwami zróżnicowanymi pod względem wielkości. Część teoretyczna syntetyzuje ewolucję koncepcji przywództwa od ujęć cech i stylów, przez teorie sytuacyjne i relacyjne, po współczesne paradygmaty przywództwa transformacyjnego, autentycznego, służebnego i cyfrowego. Wskazano, że lider przyszłości funkcjonuje jako wizjoner, integrator, innowator i mentor, łącząc wymiar technologiczny, społeczny i etyczny. W części empirycznej zaprezentowano wyniki badania eksploracyjnego przeprowadzonego wśród 57 menedżerów średniego szczebla z czterech sektorów gospodarki, z użyciem kwestionariusza w pięciostopniowej skali Likerta. Pytania pogrupowano w pięć bloków: kompetencje cyfrowe i technologiczne, społeczne i emocjonalne, adaptacyjne, strategiczno-innowacyjne oraz etyczne i zrównoważonego rozwoju. Analiza średnich wskazała na najwyższą ocenę kompetencji adaptacyjnych oraz społeczno-emocjonalnych, co podkreśla wagę elastyczności, uczenia się przez całe życie, komunikacji i zaufania w turbulentnym otoczeniu. Jednocześnie istotnie wysokie oceny uzyskały kompetencje cyfrowe i strategiczno-innowacyjne zwłaszcza w sektorach technologicznych i w dużych organizacjach, gdzie rosną wymagania w zakresie analityki danych, AI i długofalowego planowania. Kompetencje etyczne i proekologiczne osiągnęły solidny, choć nieco niższy poziom, z tendencją wzrostu w sektorach regulowanych. Wnioski podkreślają konieczność rozwijania zintegrowanego profilu kompetencji liderów oraz inwestowania w adaptacyjność, inteligencję emocjonalną i biegłość cyfrową jako kompetencje krytyczne. Ograniczenia badania wskazują kierunki dalszych prac: replikacje na większych, losowych próbach, analizy porównawcze międzysektorowe i podłużne, a także modelowanie związków między blokami kompetencji a wynikami organizacyjnymi.Item type: Pozycja , Sprawiedliwy i racjonalny ład w transporcie lotniczym – ochrona pasażerów a konkurencja przewoźników(Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2025-12) Górka, AndrzejCelem opracowania jest analiza konkurencji na rynku lotniczym w Unii Europejskiej oraz ocena jej wpływu na ochronę praw pasażerów. W szczególności badanie koncentruje się na różnicach pomiędzy modelami biznesowymi tradycyjnych przewoźników pełnoobsługowych (FSC) i linii niskokosztowych (LCC) oraz na konsekwencjach ich strategii cenowych dla konsumentów. Hipotezą badawczą jest założenie, że intensywna rywalizacja cenowa pomiędzy przewoźnikami prowadzi do powstania praktyk, które mogą naruszać prawa konsumentów, w szczególności w zakresie przejrzystości taryf i uczciwego informowania o rzeczywistych kosztach usług. W opracowaniu zastosowano metodę analizy dogmatyczno-prawnej, uwzględniając przepisy prawa unijnego i krajowego, w tym rozporządzenie w sprawie usług lotniczych oraz dyrektywy konsumenckie, a także orzecznictwo Trybunału Sprawiedliwości UE. Ponadto wykorzystano metodę porównawczą, zestawiając rozwiązania stosowane przez przewoźników niskokosztowych i pełnoobsługowych oraz analizując mechanizmy rynkowe, takie jak dynamiczne ustalanie cen, dyskryminacja cenowa czy stosowanie dodatkowych opłat. Przeprowadzone badania wykazały, że brak przejrzystości w strukturze taryf, ukryte dopłaty za usługi dodatkowe (np. bagaż rejestrowany) oraz działania porównywarek internetowych mogą prowadzić do wprowadzenia konsumentów w błąd i ograniczenia ich zdolności do świadomego wyboru. Z drugiej strony, presja konkurencyjna wymusza na przewoźnikach innowacje i obniżanie cen, co zwiększa dostępność transportu lotniczego. Wnioskiem jest konieczność dalszego doprecyzowania obowiązków informacyjnych przewoźników, pełnej transparentności cen oraz wzmożonej kontroli ze strony organów unijnych i krajowych. Tylko w ten sposób możliwe będzie pogodzenie interesu konsumentów z rozwojem konkurencyjnego rynku lotniczego.